5月22日下午，湖州学院2025-2026学年创新创业课程建设工作会议在12-103会议室召开。会议由创新创业学院副院长钱懿主持，教务处副处长杨珍、创新创业教育中心《创新创业基础课》教研室主任史长宽，以及各二级学院分管教学副院长、拟建设双创课程的教师代表共同参会，围绕双创课程体系建设、专创融合路径等核心议题展开深入研讨。
会议伊始，钱懿副院长系统汇报了湖州学院“三阶双轨一融”双创课程体系建设方案。该方案立足应用型人才培养定位，提出“基础普及-专业深化-实践提升”三阶递进课程架构，通过“理论教学+实践孵化”双轨并行模式，推动创新创业教育与专业教育深度融合。方案明确了未来三年课程建设目标，计划打造一批具有校本特色的双创示范课程，构建覆盖全体学生的双创教育生态圈。
史长宽主任就《创新创业基础课》建设情况作专题汇报。他介绍，该课程自开设以来，已形成“模块化教学+项目式学习”的特色模式，通过引入企业真实案例、开展创业模拟实训等方式，有效提升了学生的创新思维与创业能力。目前课程团队已完成新版教学大纲修订，新增人工智能、数字经济等前沿领域内容，并计划通过线上线下混合式教学改革，进一步扩大课程辐射面。
各二级学院教学副院长就课程资源共享、师资队伍建设、实践平台搭建等问题提出多项建设性意见。旨在深化专创融合，激发学科双创活力，各学院均表示，将以此次会议为契机，进一步打学科壁垒，推动双创教育与专业教学同频共振。另外，教务处副处长杨珍在总结发言中强调，双创课程建设是深化教育教学改革的重要抓手，各部门需加强协同联动，完善政策支持与经费保障，确保各项建设任务落地见效。
本次会议为湖州学院双创课程建设指明了方向，标志着学校创新创业教育工作迈入体系化、特色化发展新阶段。在未来的课程建设中，学校将持续优化双创教育生态，为培养具有创新精神、创业能力的高素质应用型人才提供坚实支撑。
